為積極推動學校心理健康教育工作，全面了解、客觀掌握學生心理狀況和心理動態(tài)，有針對性開展心理健康宣傳和教育工作，2024年3月11日-15日，我校各班組織學生開展心理測評活動。

本次測評涵蓋了學業(yè)情況、情緒狀態(tài)、認知水平、人際交往等多方面的內(nèi)容。心理健康教育中心的老師們細致入微地為同學們講解本次測評的目的，著重強調(diào)心理測評的意義。在各班級班主任的組織安排下，同學們認真完成心理測評。

心理測評工作只是心理普查的第一步，測評結束后，心理健康教育中心將對同學們的測評結果進行整理，并給予相應的指導意見。專業(yè)的心理測評能夠使同學們從不同角度了解自己的狀態(tài)，更好地進行合理的學習規(guī)劃與生活計劃。

心理測評作為學校一項常規(guī)工作，有助于學生全面客觀地認識自我，更好地適應學習和生活，同時也為全面把握學生心理健康狀況提供了參考，對學校心理健康教育工作的開展起到了積極的促進作用。

供稿∣心理健康教育中心 陳淦銘
編輯、校對∣張秋蘭
美編∣楊曉清
審核∣李治泉